miércoles, 26 de abril de 2017

Apuntes de clase IV - Miércoles 26-04

PERIODISMO DIGITAL
Clase IV – Miércoles 26 de abril de 2017


WORDEPRESS:

-         WORDPRESS.COM – Es similar a Blogger. Es mejor Blogger que Wordpress.
-         WORDPRESS.ORG – Es una plataforma excelente, la mejor de administración de contenidos. Tiene una dificultad técnica.

26 DE ABRIL - Día Mundial de la Propiedad Intelectual.

Todo está protegido por el “Derecho a la propiedad intelectual”.
Las clases de profesores, el email, los dibujos, las cartas, los mensajes de wsp están protegidas por los derechos del autor.
Google imágenes: Muchas veces, los periodistas cuando escriben noticias ilustran una nota con una imagen sin preguntarse que derechos hay atrás de esa imagen.
Ley del año 1930.

¿Cómo publicar imágenes en Internet?
Licencias Libres:
Las más conocidas son las “Creative Commons”. Es un sistema de licenciamiento de producciones artisticas, culturales, intelectuales que se propone como alternativa al copyright. (En lugar de decir “todos los derechos reservados”, dice “algunos derechos reservados”) Impulsor de la cultura libre, el abogado Lessig.
Lessig dice “no se trata del derecho de los creadores, sino de las lacras que lucran con la expresión artística”.
La más libre: cc by (El by obliga la atribución del autor) Pongo una foto que está licenciada con creative commons, puedo usarla como quiera pero debo decir si o si quien es el autor original de la obra (por eso el by)
Otro nivel de licencia es: cc by nc (significa “no comercial”) La puedo usar, siempre y cuando no la venda, no sea comercial. No la vendo, pero la puedo editar, hacerle lo que sea, sin uso comercial. Puedo transformarla digitalmente.
Otro nivel de licencia: cc by nc nd (significa “no derivado”) Lo tengo que usar como viene, así tal cual. La puedo usar: Siempre y cuando diga quien es el autor, no se use con fines comerciales, no se edite ni se dañe, se debe usar original 100 x 100.
Otro nivel: cc by sa (significa “share aike”, o sea “compartir igual”)




ACTIVIDAD EN CLASE: ENTREVISTAS.
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